泰国教育部长会见中国教育代表团 拟增设中文教师和孔子课堂
9月18日,泰国教育部长在教育部会见中国教育系统代表团,双方围绕人工智能、数字教育、职业教育、奖学金及中文教学等议题交流。泰方提出增加中国志愿教师和孔子课堂,以适应中国对泰投资扩大带来的双语及专业人才需求,并探讨智慧课堂、AI行政减负和学校午餐食品安全监管等合作。

随着中国企业在泰国投资持续扩大,泰国正在同步加强中文教育及中泰职业教育合作,为未来产业发展储备更多双语及专业人才。
据泰国媒体报道,9月18日,泰国教育部长Prasert Jantararuangtong在教育部会见中国教育系统代表团,双方围绕人工智能、数字教育、职业教育、奖学金、中文教学及教育治理等多个领域展开交流。
此次会谈中,一个与在泰中资企业发展密切相关的议题,是泰国计划进一步扩大中文教育合作。
泰国教育部长表示,双方讨论了扩大职业教育、奖学金和中文教学合作,并提出增加中国志愿教师及“孔子课堂”等项目,以适应中国对泰投资不断扩大的趋势。

这意味着,随着越来越多中国制造业及相关供应链企业进入泰国,中文人才培养已经不仅是传统语言教育问题,也开始与泰国的产业投资和人才需求产生更直接联系。
近年来,中国企业在春武里、罗勇、北柳等东部工业地区持续布局新能源汽车、电子电器、机械制造、数据中心及相关供应链项目。企业落地后,对能够同时使用中文和泰语、并具备专业技能的人才需求也随之增加。
因此,未来市场真正紧缺的可能不只是单纯“会中文”的员工,而是能够形成“中文+专业技能”组合的人才,例如中文+工程、中文+财务、中文+人力资源、中文+BOI、中文+采购、中文+物流供应链等复合型岗位。
除了中文教育,人工智能也是此次中泰会谈的重要议题。
泰国教育部表示,目前正推动利用AI和数字技术减少教师承担的行政工作,并希望研究中国在Smart Classroom(智慧课堂)以及缩小教育差距方面的经验。
中国代表团则分享了利用AI和大数据进行预算监督的经验,希望通过技术降低过度依赖个人判断产生的风险。双方还讨论了学校午餐食品安全监管,包括利用数字技术追踪供应链全过程。

在职业教育方面,中泰双方也准备进一步扩大合作。
对于泰国而言,这一方向与当前吸引外资制造业的产业政策存在直接联系——大型外国企业进入泰国之后,不仅需要普通生产员工,还需要技术人员、工程师、管理人员以及能够处理中外沟通的专业人才。
因此,如果未来中文教学、中国教师、职业院校以及中泰企业之间的合作进一步扩大,有可能形成“语言教育+职业技能+企业需求”的人才培养模式。
从中国企业角度来看,这也是一个值得关注的长期信号。
过去中资企业赴泰投资后,经常面临“懂中文的不懂专业、懂专业的不会中文”的招聘难题。如果泰国职业院校、大学和中文教育体系进一步与中国企业需求对接,未来中泰双语工程、财务、HR、BOI、供应链等人才供给有望进一步增加。
读者评论
0 条评论